近年来，通辽市奈曼旗聚焦干部教育培训实效，创新构建“三维闭环”管理体系，通过全过程跟踪、互动式考评、立体化转化，推动教育培训从“学有所获”向“学以致用”转变，有效提升干部队伍能力素质。

织密跟踪管理网络，精准覆盖关键群体。建立“跟学－考评－建档”全链条责任体系，聚焦“关键少数”与“重点群体”，将旗委党校1个月以上主体班次学员、全旗科级领导专题培训学员、赴外学习5天及以上干部列为跟踪问效对象。统筹旗委组织部、旗委党校等多部门力量，选派组织员全程跟班管理，聚焦学习纪律、生活纪律、考勤纪律全程纪实，通过个性化梳理《学习日志》、数字化画像建模，建立参训干部成长档案，实现干部参训表现可量化、可追溯、可评价。基于量化考核数据与近距离考察评估，实施分类精准培养，对“成熟可用”类干部优先任用，对“跟踪培养”类干部强化实践锻炼，对“继续观察”类干部靶向补齐短板，形成阶梯式成长通道。截至目前，已形成参训干部数字化成长档案556份。

创新动态考评机制，系统提升培训质效。以“精准化需求调研、互动化过程管理、实效化成果考核”为主线，全面提升培训质量。在需求调研环节，建立“组织命题+单位荐题+学员点题”三级联动机制，通过大数据分析、实地调研、专家论证等方式精准识别干部培训需求；在教学实施环节，创新采用“三维互动”教学模式，通过案例研讨深化理论认知、角色扮演强化实战能力、沙盘推演提升决策水平，同步构建“过程性评价指标体系”，从课堂参与度（30%）、阶段测试成绩（40%）、小组互评表现（30%）三个维度进行动态评估；在成果考核环节，实行“1+N”考核模式（1次综合测试+N个实践案例），考察干部将培训成果转化为解决实际问题的能力，推动干部教育培训由“规模效应”向“质量效应”转变。

优化成果转化路径，切实提升学用实效。打造“跟踪－示范－裂变”成果转化闭环，推动学用一体见实效。建立长效跟踪机制，由旗委组织部采取“四不两直”方式开展培训效果回访，重点考察干部在推动高质量发展、服务群众、防范化解风险等重点工作中的实战表现，形成“培训－实践－提升”的良性循环。打造典型示范平台，联合旗委党校、旗融媒体中心共同开设“学员之声”专栏，立体展示优秀学员将培训成果转化为发展实效的生动实践，专栏点击量突破6.1万次。促进成果辐射推广，建立“优秀学员－业务骨干－培训讲师”的递进培养机制，推动表现突出的参训干部“上讲台”26人次，带动全旗干部队伍能力素质整体提升，真正实现“培训一人、带动一片”的裂变效应。（通辽市奈曼旗委组织部 胡芳芳 黄东方）

[责任编辑：孙慧南 校对：王伟]