乌海市乌达区立足老工业矿区转型发展实际，紧扣干部队伍履职短板，坚持按需施教、以干促学，持续优化干部教育培训体系，推动培训资源向产业攻坚、基层治理一线倾斜，切实把培训成果转化为服务区域高质量发展的实战能力。

精准定制课程，杜绝培训大水漫灌。乌达区围绕产业升级、生态修复、基层治理、安全生产等中心工作，建立干部需求调研机制，区分领导干部、年轻干部、园区干部、社区干部不同岗位特点，分类设置教学模块。在理论必修课基础上，增设煤化工延链补链、矿区生态治理、矛盾纠纷多元化解、惠企政策落地等本土特色课程，邀请行业专家、项目一线负责人、基层优秀书记上台授课，把“课堂理论”和“矿区实践”紧密结合，杜绝课程内容与地方发展脱节。

创新教学模式，推动课堂下沉一线。乌达区改变单一室内授课模式，用好本地现场教学资源，组织干部走进重点项目工地、生态修复治理点、党群服务中心、企业生产车间开展现场教学。推行“案例教学+研讨复盘”模式，围绕老旧小区改造、信访积案化解、企业服务等真实案例开展座谈交流，引导干部在观摩研讨中找思路、学方法。同时用好线上学习平台，统筹解决基层干部工学矛盾，实现集中培训与自主学习双向发力。

健全学用闭环，深化培训成果转化。乌达区健全教育培训、实践锻炼、跟踪评估全链条机制，把干部参训表现、课题调研成果纳入干部日常考核。鼓励参训干部结合岗位认领实践课题，把培训学到的思路方法运用到项目推进、民生服务当中。跟踪了解干部在一线履职成效，收集培训意见动态优化课程设置。持续选派干部到项目建设、基层网格、企业服务岗位跟班历练，以训促干、以干验学，让干部在实战练兵中增长本领，为乌达转型发展提供坚实干部人才支撑。（乌海市乌达区委组织部 蔡瑞丰）

[责任编辑：任丽华 校对：杨旭英]