乌海市乌达区不断创新教育培训模式，以多元路径破解传统教育瓶颈，推动干部教育从“单向灌输”向“双向互动”、从“课堂讲授”向“全域实践”转变，让干部在学思践悟中淬炼本领、增长才干，为地方高质量发展注入强劲动能。

靶向施策，精准对接干部成长需求。乌达区坚持以需求为导向，通过“需求调研—课程定制—效果反馈”的闭环机制，让培训内容真正贴合干部“所需所缺”。聚焦区委中心工作，系统构建“三段进阶式”教育培训体系，围绕科级干部、优秀年轻干部、退休干部及各类党员干部等群体，分层分类设置33个培训班次，设置政治理论武装、履职本领赋能、纪律作风淬炼、铸牢中华民族共同体意识推进等专题培训班次，确保培训实效与覆盖面双提升。

以讲促学，构建“干部教、教干部”新格局。乌达区实行“领导干部上讲台”作为干部教育培训的亮点，既发挥了领导干部的示范引领作用，又推动了教学相长、学学相长。通过“县级领导讲政策、部门领导讲业务、基层干部讲实践”的立体化授课，区委书记带头讲课，乡镇党政正职、区直部门“一把手”登台授课，科级干部、业务骨干、优秀年轻干部分享实践经验，形成“以教促学、以学促干”的良性循环，让干部听得懂、学得会、用得上。

闭环管理，推动培训成果转化为发展实效。乌达区通过建立“训前有调研、训中有考核、训后有跟踪”的闭环管理机制，推动培训成果转化为干事创业的实际成效。建立干部教育培训档案，将学习情况纳入日常学习档案和年终考核，作为提拔任用、评优树模的重要依据，通过理论测试、调研材料等方式，以考促学、以学促用，倒逼干部主动学习。（乌海市乌达区委组织部 王荣）

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