近日，中共中央印发了修订后的《干部教育培训工作条例》和《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》，指出干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。今年，内蒙古自治区开展全区组织系统“创新创先建设年”活动，锡林郭勒盟以此为抓手，制定《干部教育培训办班流程规范》，围绕“训前、训中、训后”三个环节，不断探索干部教育培训工作的新方法新途径，切实增强培训工作的针对性实效性，为落实五大任务和全方位建设“模范自治区”提供干部保障。

坚持训前问需，破解“定位不准”的问题。“眉毛胡子一把抓”是干部教育培训的大忌。我们有些培训还是大呼隆、一锅烩，不管底下坐的是哪个领域、什么层级的干部，老师还是一套课程“包打天下”，对培训对象和培训课程“定位不准”。今年以来，锡盟坚持问题导向，突出组织需求、对接岗位需求、兼顾个人需求，围绕班次设置、专题方向、培训内容和教学方法等要素深入开展干部培训需求调研，采取召开座谈会、个别访谈、问卷调查等方式，发放调查问卷800余份，征求培训需求67条，调研了解13个旗县市（区）和各盟直单位领导班子成员的思想状况、能力短板和培训需求，分类形成13个旗县市（区）和盟直单位领导班子分析研判报告，梳理汇总共性需求43条，个性需求24条，研究制定培训计划、设置培训课程、确定培训师资、选取培训方法，实行分类别、分层次、分专题培训，帮助学员完善知识结构、提高能力本领。

坚持训中问计，破解“职责不清”的问题。人无责而无立。干部培训不是应付上级检查或者完成上级任务，而是为了提高干部在工作中的综合素质和潜能发掘。有的干部对相应的工作能力要求含糊不清，存在“既当裁判员又当运动员”等现象，加重了干部的工作负担。在明确了培训对象和培训内容，理清岗位职责和工作任务就尤为重要。锡林郭勒盟按照“缺什么学什么，需什么教什么”的原则，积极探索“党校+高校”的办学模式，加强与浙江大学等国内知名高校的合作，组织领导干部外出培训，实地学习借鉴先进地区经验。举办“领导干部大讲堂”7期，从省级以上机关邀请3名领导干部为学员讲“政策要求、形势任务”，从高等院校邀请4名专家学者为学员讲“行业前沿、专业知识”，帮助学员准确把握新发展格局下的新趋势、新要求、新任务。加大“领导干部上讲台”力度，举办专业化能力培训班15期，先后有10名盟级领导、5名地区部门负责同志为学员讲“经验方法、工作实践”，让干过的人讲干过的事，形成“干部教、教干部”的生动局面。

坚持训后问效，破解“本领不强”的问题。开展干部专业化能力培训是干部教育的重要内容。面对新情况、新问题、新任务，有的领导干部不知所措，处理群众问题信心不足、能力不足，诱发了本领恐慌。培训结束了，学员满不满意、有没有收获、能力有没有提高，直接影响到教育培训的质效。锡林郭勒盟实行学员满意度测评，将学员满意度作为课程和教师遴选的主要依据。培训考核采取“双考试”“双评议”“双鉴定”方式进行，双考试即入学考试和结业考试，双评议即学员自评、学员互评，双鉴定即培训班临时党支部、培训机构进行鉴定。今年以来，开展学员满意度测评35次，非常满意28次，比较满意5次，满意2次。这对制定培训计划、设置培训内容等有非常大的参考价值，为提升干部能力本领打下了坚实基础。（锡林郭勒盟委组织部 李向羽）

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